45 prompts
Formateur(rice) Design produit et industriel

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en design produit et design industriel et je veux mettre à jour mon cours avant une session. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Mon support actuel : [plan, logiciels et versions montrés, procédés présentés, études de cas]
– Documentation consultée : [notes de version des logiciels, fiches techniques des machines et matériaux, avec dates]
– Équipement réel de l’atelier et des entreprises d’accueil : [logiciels, imprimantes, découpe, usinage, sous-traitants]
Ta mission IA :
1. Repère dans mon support chaque contenu qui dépend d’une version logicielle, d’une machine ou d’un procédé précis.
2. Confronte chacun à la documentation collée : à jour, à remplacer, à supprimer, non vérifiable.
3. Distingue ce qui est durable (analyse du besoin, logique de construction paramétrique, règles de conception pour un procédé, ergonomie) de ce qui dépend de l’outil.
4. Propose les remplacements, chacun avec sa source.
5. Liste les manipulations à refaire moi-même sur le poste ou la machine avant la session.
Contraintes :
aucune fonction, tolérance ni capacité de procédé affirmée de mémoire ; tout ce qui n’est pas dans la documentation collée est signalé.
Format :
tableau des contenus et statut, durable et dépendant de l’outil, remplacements sourcés, manipulations à refaire. 800 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en design produit et design industriel et je veux préparer une démonstration où je cherche une forme en direct, du croquis à la première maquette volume. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Objet support : [produit, usage, utilisateur visé]
– Extrait du cahier des charges fonctionnel : [fonctions et contraintes retenues]
– Matériel disponible : [papier, feutres, tablette, mousse, carton, CAO]
– Durée et niveau du groupe : [éléments]
Ta mission IA :
1. Découpe la démonstration en temps : lecture du besoin, croquis d’exploration, sélection, croquis d’intention, volume rapide.
2. Prévois à chaque temps la question posée au groupe avant que je dessine.
3. Prévois deux impasses volontaires (forme séduisante qui trahit une fonction, prise en main ignorée) et la manière de les faire repérer.
4. Prépare les critères qui justifient la sélection des pistes, rattachés au cahier des charges.
5. Termine par un exercice de réemploi court.
Contraintes :
aucune piste retenue sans lien explicite avec une fonction ou une contrainte collée.
Format :
déroulé minuté, questions au groupe, impasses volontaires, critères de sélection, exercice. 700 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en design produit et design industriel et je veux constituer un corpus d’objets réels à analyser et à démonter en cours. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Objets disponibles : [liste, état, provenance]
– Notions du module : [fonctions, assemblages, matériaux, procédés, ergonomie, réparabilité, fin de vie]
– Consignes de sécurité de l’atelier : [coller]
– Niveau du public : [éléments]
Ta mission IA :
1. Classe les objets par notion qu’ils illustrent le mieux et repère les notions sans objet.
2. Propose pour chaque objet une fiche d’analyse : fonctions, pièces, liaisons, indices de procédé à observer (plan de joint, dépouille, points d’injection, soudures), compromis visibles.
3. Signale les objets dont le démontage présente un risque et les précautions à prendre selon les consignes collées.
4. Propose des objets complémentaires à rechercher pour combler les trous.
5. Prévois un format commun de fiche de démontage pour les apprenants.
Contraintes :
aucun procédé attribué à une pièce sans indice observable ; ce qui est supposé est signalé comme hypothèse.
Format :
classement et trous, fiches d’analyse, risques et précautions, objets à rechercher, fiche type. 800 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en design produit et design industriel et je veux une progression qui suit la logique d’un vrai projet produit. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Module : [durée, rythme, alternance]
– Contenus : [analyse du besoin, cahier des charges fonctionnel, recherche de formes, croquis, CAO, maquettes et prototypes, ergonomie, matériaux et procédés, coût, tests utilisateurs, écoconception, industrialisation]
– Projets du parcours : [liste]
– Capacités de sortie : [liste]
Ta mission IA :
1. Ordonne les contenus selon les phases d’un projet, en indiquant les allers-retours nécessaires (test qui renvoie au besoin, procédé qui renvoie à la forme).
2. Pour chaque séance, associe une notion, un exercice et un critère de réussite vérifiable.
3. Place un projet fil rouge qui traverse toutes les phases et produit un dossier complet.
4. Place les revues de projet, les évaluations formatives et l’évaluation finale.
5. Confronte l’ensemble à la durée et dis ce qui ne tient pas.
Contraintes :
aucun contenu ajouté à ma liste.
Format :
progression en tableau, allers-retours, projet fil rouge, revues et évaluations, ce qui ne tient pas. 800 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en design produit et design industriel et je veux concevoir un exercice où les apprenants construisent une analyse du besoin à partir d’observations réelles. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Situation d’usage étudiée : [lieu, activité, objet existant]
– Accès au terrain : [accord obtenu, personnes volontaires, durée]
– Méthodes vues en cours : [observation, entretien, analyse de l’activité, bête à cornes, diagramme des interactions]
– Durée et niveau : [éléments]
Ta mission IA :
1. Rédige la consigne : observer, relever les gestes, contournements et bricolages des utilisateurs, puis formuler le besoin.
2. Prépare une grille d’observation et un guide d’entretien neutre, sans question qui suggère la solution.
3. Prévois l’étape de passage des observations aux fonctions et contraintes, avec les pièges attendus.
4. Rédige le critère de réussite vérifiable : chaque fonction retenue est rattachée à une observation.
5. Prépare le modèle de formulaire de consentement à faire valider par l’organisme.
Contraintes :
aucune donnée personnelle conservée au-delà de l’exercice ; aucune personne filmée sans accord écrit.
Format :
consigne, grille d’observation, guide d’entretien, passage aux fonctions, critère, modèle de consentement. 800 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en design produit et design industriel et je veux concevoir un exercice de recherche de formes qui force l’exploration avant la sélection. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Brief et cahier des charges fonctionnel : [coller]
– Techniques de croquis vues : [perspective, vues éclatées, croquis d’usage, annotations, volumes simples]
– Durée et niveau : [éléments]
Ta mission IA :
1. Rédige une consigne en trois temps : exploration large en temps contraint, regroupement par principes, approfondissement de trois pistes.
2. Prévois des contraintes de relance quand les pistes se ressemblent (changer le principe de préhension, le mode d’ouverture, l’architecture interne).
3. Rédige les attendus d’une planche de pistes lisible : intention, principe, usage, annotations, pas de rendu.
4. Rédige les critères de réussite : diversité des principes, lien au besoin, lisibilité, justification du choix.
5. Prévois le temps de présentation orale et les questions à poser.
Contraintes :
aucun critère de beauté du trait ; seul compte ce que le croquis permet de décider.
Format :
consigne en trois temps, relances, attendus de planche, critères, présentation. 700 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en design produit et design industriel et je veux construire la grille d’évaluation d’un projet complet. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Capacités évaluées : [coller extraits du référentiel]
– Consigne du projet : [coller]
– Livrables attendus : [cahier des charges, planches de recherche, maquettes, modèle CAO, plans, dossier de tests, note d’écoconception, présentation]
Ta mission IA :
1. Rattache chaque critère à une capacité et à un livrable où il est observable.
2. Rédige pour chaque critère quatre niveaux décrits par des indices observables.
3. Rééquilibre la pondération pour que la démarche (besoin, tests, fabricabilité) pèse au moins autant que l’image, et justifie les poids proposés.
4. Signale les critères subjectifs et propose une formulation vérifiable.
5. Prévois un critère sur la justification des choix et un sur la mention d’usage de l’IA.
Contraintes :
aucun critère hors du référentiel collé ; pondération proposée, pas décidée.
Format :
grille en tableau, niveaux, pondération justifiée, critères reformulés. 800 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en design produit et design industriel et je veux concevoir une épreuve pratique de conception en temps limité. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Capacités évaluées : [liste]
– Durée et matériel autorisé : [croquis, maquette rapide, CAO, IA autorisée ou non]
– Modalités du référentiel : [coller]
Ta mission IA :
1. Propose un sujet inédit : situation d’usage, utilisateur, contraintes de procédé et de coût, sans solution suggérée.
2. Rédige la consigne et les livrables : besoin reformulé, pistes, piste retenue argumentée, croquis d’intention coté, maquette de principe.
3. Prévois deux variantes de sujet de difficulté équivalente.
4. Rédige la grille de correction et les indices observables.
5. Prévois l’entretien court qui vérifie la compréhension des choix.
Contraintes :
aucun sujet trouvable tel quel en ligne ; aucune note décidée à ma place.
Format :
sujet, consigne et livrables, variantes, grille, entretien. 700 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en design produit et design industriel et je veux évaluer le protocole et la restitution des tests utilisateurs menés par un apprenant sur sa maquette ou son prototype. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Protocole, anonymisé : [objectifs, tâches, profils, consignes données, mesures]
– Résultats et restitution : [coller]
– Capacités évaluées : [liste]
Ta mission IA :
1. Évalue le protocole : question testée, tâches réalistes, neutralité des consignes, profils cohérents avec les utilisateurs visés, observation plutôt que déclaration.
2. Repère les biais : consigne qui guide, testeurs proches, maquette trop différente du produit, conclusion générale sur trop peu d’essais.
3. Vérifie que chaque conclusion s’appuie sur une observation relevée.
4. Vérifie que les résultats ont conduit à une modification de conception documentée.
5. Propose un positionnement, pour ma décision.
Contraintes :
aucune note décidée à ma place ; aucune donnée nominative reprise.
Format :
évaluation du protocole, biais, conclusions et preuves, boucle de conception, positionnement. 600 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en design produit et design industriel et je veux monter un projet où mes apprenants répondent au brief d’une entreprise réelle. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Entreprise et besoin : [secteur, produit, contraintes connues]
– Capacités à évaluer : [liste]
– Calendrier, moyens d’atelier et budget prototypage : [éléments]
Ta mission IA :
1. Définis un périmètre réaliste (étude, pistes, maquettes, prototype) et ce qui est exclu, dont l’industrialisation réelle.
2. Rapproche chaque livrable d’une capacité à évaluer.
3. Liste les points à cadrer : confidentialité, droits sur les créations et dessins, dépôts éventuels, divulgation, sécurité des prototypes, rémunération ou gratuité, responsabilités.
4. Rédige un courriel de proposition sobre et précis.
5. Propose une trame de convention à soumettre à l’organisme.
Contraintes :
aucun engagement pris au nom de l’organisme ; aucune cession de droits des apprenants présumée.
Format :
périmètre, livrables et capacités, points à cadrer, courriel, trame de convention. 700 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en design produit et design industriel et je veux constituer une ressource de référence partagée avec l’équipe. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Thèmes : [sécurité des produits et marquages, dessins et modèles, brevets, antériorités, allégations environnementales, analyse du cycle de vie]
– Sources collectées : [extraits datés avec liens]
– Outil de partage : [plateforme]
Ta mission IA :
1. Organise la ressource par situation de projet : cahier des charges, recherche de formes, prototype, présentation à un partenaire, communication.
2. Rédige pour chaque situation la règle, sa source et sa date.
3. Signale les thèmes sans source collée.
4. Prévois une procédure de mise à jour et un responsable.
5. Rédige l’avertissement d’usage.
Contraintes :
aucune règle sans source collée.
Format :
structure, fiches sourcées, thèmes non sourcés, mise à jour, avertissement. 800 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en design produit et design industriel et je veux écrire le programme d’un module, conforme aux exigences d’information de l’organisme. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Public et prérequis : [éléments]
– Capacités visées : [liste]
– Contenus et durée : [liste, heures]
– Modalités pédagogiques et d’évaluation : [éléments]
– Exigences d’information de l’organisme : [coller]
Ta mission IA :
1. Rédige les objectifs en capacités observables, à l’infinitif.
2. Organise les contenus en parties cohérentes avec leur durée.
3. Décris les modalités pédagogiques : démonstrations de recherche de formes, démontage d’objets, exercices de maquette et de CAO, revues de projet, simulation d’industrialisation, projet avec une entreprise partenaire.
4. Décris les modalités d’évaluation et leur lien avec chaque objectif.
5. Vérifie la présence de chaque mention exigée et liste celles qui manquent.
6. Signale toute promesse de résultat à retirer.
Contraintes :
aucun contenu ni aucune durée ajoutés ; aucune promesse d’emploi ou de réussite.
Format :
programme structuré, tableau objectifs et évaluations, mentions manquantes, promesses à retirer. 800 mots maximum.