45 prompts
Formateur(rice) Intégrateur Front

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en intégration web et je veux mettre à jour mon cours avant une session. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Mon support actuel : [plan, exemples de code, techniques enseignées]
– Documentation consultée : [spécifications, documentation de référence, tableaux de compatibilité, avec dates]
– Navigateurs et contextes cibles des apprenants : [éléments]
Ta mission IA :
1. Repère dans mon support chaque technique dont la pertinence dépend de l’état des standards ou de la compatibilité.
2. Confronte chacune à la documentation collée : à jour, à remplacer, à supprimer, non vérifiable.
3. Propose les remplacements, avec la source de chacun.
4. Distingue ce qui est durable (sémantique, accessibilité, cascade, performance) de ce qui évolue vite.
5. Liste les points à tester sur les navigateurs cibles avant la session.
Contraintes :
aucune compatibilité ni propriété affirmées de mémoire ; tout ce qui n’est pas dans la documentation collée est signalé.
Format :
tableau des techniques et statut, remplacements sourcés, durable et volatil, tests. 800 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en intégration web et je veux préparer une séance de code en direct. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Objectif de la séance : [composant, page, notion]
– Point de départ : [maquette, fichiers fournis]
– Critères d’accessibilité de référence : [coller]
– Niveau du groupe : [éléments]
Ta mission IA :
1. Découpe la séance en étapes courtes, chacune avec un résultat visible dans le navigateur.
2. Prévois à chaque étape la question posée au groupe avant d’écrire le code.
3. Prévois deux erreurs volontaires à commettre et à diagnostiquer en direct avec les outils du navigateur.
4. Prépare les points d’accessibilité à vérifier en fin de séance : clavier, lecteur d’écran, contraste.
5. Termine par un exercice de réemploi.
Contraintes :
aucune syntaxe ni comportement de navigateur affirmés sans vérification ; je teste avant la séance.
Format :
étapes, questions, erreurs volontaires, vérifications d’accessibilité, exercice. 700 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en intégration web et je veux constituer une banque d’exercices graduée pour mon module. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Notions du module : [sémantique, mise en page, adaptatif, formulaires, accessibilité, interactions, performance]
– Exercices existants : [liste]
– Niveaux du public : [éléments]
Ta mission IA :
1. Classe mes exercices par notion et par niveau, et repère les trous.
2. Propose pour chaque trou un exercice qui isole une seule difficulté.
3. Rédige pour chaque exercice : consigne, fichiers fournis, critère de réussite vérifiable, piège attendu.
4. Propose des exercices de synthèse qui combinent plusieurs notions.
5. Prévois un format commun des corrigés.
Contraintes :
aucun exercice qui dépende d’une ressource externe non vérifiée.
Format :
classement et trous, exercices proposés, fiches, synthèses, format des corrigés. 800 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en intégration web et je veux une progression qui construit les fondamentaux avant les outils. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Module : [durée, rythme]
– Contenus : [HTML, CSS, adaptatif, accessibilité, JavaScript d’interface, versions, outils de construction, composants]
– Projets du parcours : [liste]
– Capacités de sortie : [liste]
Ta mission IA :
1. Ordonne les contenus des fondamentaux vers les outils.
2. Pour chaque séance, associe une notion, un exercice et un critère de réussite vérifiable.
3. Place un projet fil rouge qui s’enrichit.
4. Place des évaluations formatives et une évaluation finale.
5. Confronte l’ensemble à la durée et dis ce qui ne tient pas.
Contraintes :
aucun contenu ajouté à ma liste.
Format :
progression en tableau, projet fil rouge, évaluations, ce qui ne tient pas. 800 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en intégration web et je veux concevoir un exercice d’intégration d’une maquette adaptative. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Maquette : [écrans, largeurs fournies]
– Critères d’accessibilité : [coller]
– Durée et niveau : [éléments]
Ta mission IA :
1. Écris la consigne : structure sémantique, mise en page, adaptation à toutes les largeurs, états, accessibilité.
2. Liste ce que la maquette ne précise pas et que l’apprenant doit décider et justifier.
3. Ajoute une contrainte de contenu long et de zoom.
4. Prépare les critères d’évaluation et les erreurs fréquentes.
5. Prépare la liste de tests que l’apprenant fait avant de rendre.
Contraintes :
tu t’appuies uniquement sur mes éléments.
Format :
consigne, décisions à justifier, contrainte, critères et erreurs, tests. 700 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en intégration web et je veux concevoir un exercice sur le choix des techniques de mise en page. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Mises en page à réaliser : [descriptions]
– Documentation de référence : [coller]
– Durée et niveau : [éléments]
Ta mission IA :
1. Écris une série de cas où le choix de la technique est la difficulté principale.
2. Pour chaque cas, demande la solution et la justification du choix.
3. Ajoute un cas où deux techniques conviennent et où l’apprenant compare.
4. Prépare le corrigé et les critères.
5. Prépare les erreurs fréquentes.
Contraintes :
aucune propriété hors de la documentation collée.
Format :
cas, justification, comparaison, corrigé et critères, erreurs. 600 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en intégration web et je veux construire une grille d’évaluation d’un rendu d’intégration. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Consigne : [coller]
– Capacités évaluées : [liste, avec référentiel si certifiant]
– Barème ou niveaux de l’organisme : [coller]
Ta mission IA :
1. Définis les critères : fidélité à la maquette, sémantique, adaptatif, accessibilité testée, validité, qualité du code, performance, documentation.
2. Associe à chaque critère sa méthode de vérification.
3. Pour chaque critère, écris les niveaux observables.
4. Propose une pondération et justifie-la.
5. Rédige la version apprenant et un protocole de double correction.
Contraintes :
aucune capacité ajoutée ; chaque niveau vérifiable.
Format :
grille, méthodes de vérification, niveaux, pondération, version apprenant et protocole. 800 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en intégration web et je veux concevoir une épreuve pratique d’intégration en temps limité. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Capacités évaluées : [liste]
– Durée, matériel, accès réseau : [éléments]
– Règle d’usage des assistants : [coller]
Ta mission IA :
1. Rédige le sujet : maquette, contraintes, livrable, tests attendus.
2. Vérifie la faisabilité et propose une marge.
3. Prépare le corrigé et le barème.
4. Prépare les consignes de surveillance et de conservation de l’historique.
5. Signale les risques de l’épreuve.
Contraintes :
tu t’appuies uniquement sur mes éléments.
Format :
sujet, faisabilité, corrigé et barème, surveillance, risques. 600 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en intégration web et je veux évaluer l’audit d’accessibilité réalisé par un apprenant. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Pages auditées et critères retenus : [coller]
– Audit de l’apprenant, anonymisé : [coller]
– Mes propres résultats de tests : [coller]
Ta mission IA :
1. Compare l’audit à mes résultats : non-conformités trouvées, manquées, erronées.
2. Évalue la méthode : tests réels, outils, justification.
3. Évalue les corrections proposées.
4. Rédige un retour court.
5. Propose un positionnement, pour ma décision.
Contraintes :
aucune note décidée à ma place.
Format :
comparaison, méthode, corrections, retour, positionnement. 500 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en intégration web et je veux monter un projet où mes apprenants réalisent un site pour un client réel. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Client et besoin : [description]
– Capacités à évaluer : [liste]
– Calendrier et ressources : [éléments]
Ta mission IA :
1. Définis un périmètre réaliste et ce qui est exclu, dont la maintenance après la formation.
2. Rapproche chaque livrable d’une capacité à évaluer.
3. Liste les points à cadrer : hébergement, accès, données, droits sur le code, maintenance, responsabilités.
4. Rédige un courriel de proposition sobre et précis.
5. Propose une trame de convention à soumettre à l’organisme.
Contraintes :
aucun engagement pris au nom de l’organisme.
Format :
périmètre, livrables et capacités, points à cadrer, courriel, trame de convention. 700 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en intégration web et je veux constituer une ressource de référence partagée avec l’équipe. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Thèmes : [accessibilité, traceurs, licences, sécurité, performance, compatibilité]
– Sources collectées : [extraits datés avec liens]
– Outil de partage : [plateforme]
Ta mission IA :
1. Organise la ressource par situation de travail.
2. Rédige pour chaque situation la règle, sa source et sa date.
3. Signale les thèmes sans source collée.
4. Prévois une procédure de mise à jour.
5. Rédige l’avertissement d’usage.
Contraintes :
aucune règle sans source collée.
Format :
structure, fiches sourcées, thèmes non sourcés, mise à jour, avertissement. 800 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en intégration web et je veux écrire le programme d’un module, conforme aux exigences d’information de l’organisme. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Public et prérequis : [éléments]
– Capacités visées : [liste]
– Contenus et durée : [liste, heures]
– Modalités pédagogiques et d’évaluation : [éléments]
– Exigences d’information de l’organisme : [coller]
Ta mission IA :
1. Rédige les objectifs en capacités observables, à l’infinitif.
2. Organise les contenus en parties cohérentes avec leur durée.
3. Décris les modalités pédagogiques : code en direct, exercices gradués, revues de code, projets d’équipe avec gestion de versions, projet pour un client réel.
4. Décris les modalités d’évaluation et leur lien avec chaque objectif.
5. Vérifie la présence de chaque mention exigée et liste celles qui manquent.
6. Signale toute promesse de résultat à retirer.
Contraintes :
aucun contenu ni aucune durée ajoutés ; aucune promesse d’emploi ou de réussite.
Format :
programme structuré, tableau objectifs et évaluations, mentions manquantes, promesses à retirer. 800 mots maximum.