45 prompts
Formateur(rice) Réalisation et tournage vidéo

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en réalisation et tournage vidéo et je veux mettre à jour mon cours avant une session. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Mon support actuel : [plan, réglages de caméra cités, formats, procédures de plateau]
– Documentation consultée : [manuels des caméras, enregistreurs, projecteurs, micros, cahiers des charges de diffuseurs, avec dates]
– Parc matériel de l’organisme : [caméras, optiques, lumière, son, machinerie légère]
Ta mission IA :
1. Repère dans mon support chaque passage qui dépend d’un matériel, d’un format ou d’un réglage précis.
2. Confronte chaque passage à la documentation collée : à jour, à modifier, à supprimer, non vérifiable.
3. Distingue le savoir durable (valeurs de plan, axe, exposition, direction de la lumière, placement du micro) des procédures liées à un appareil.
4. Réorganise le cours autour du savoir durable, les procédures passant en fiches par matériel.
5. Liste les essais à faire sur le parc de l’organisme avant la session.
Contraintes :
aucun réglage ni caractéristique affirmés de mémoire ; tout ce qui n’est pas dans la documentation collée est signalé.
Format :
tableau des passages et statut, durable et volatil, réorganisation, essais à faire. 800 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en réalisation et tournage vidéo et je veux préparer une démonstration commentée de découpage technique. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Scène support : [texte de la séquence, décor, nombre de personnages, durée visée]
– Intention de mise en scène : [point de vue, tension, ce que le spectateur doit comprendre]
– Contraintes de tournage : [matériel, durée de tournage, équipe]
– Niveau du groupe : [éléments]
Ta mission IA :
1. Découpe la démonstration en décisions : axe et ligne d’action, valeurs de plan, point de vue, mouvements, amorces, ordre de tournage.
2. Pour chaque décision, prépare la question posée au groupe avant de trancher.
3. Prépare deux découpages contrastés de la même scène et ce que chacun raconte.
4. Montre comment le découpage devient liste de plans puis ordre de tournage par axe et par installation lumière.
5. Termine par un exercice de réemploi sur une scène courte.
Contraintes :
tu t’appuies uniquement sur la scène et l’intention fournies ; aucun film cité sans que je l’aie identifié.
Format :
décisions, questions, découpages contrastés, passage à l’ordre de tournage, exercice. 700 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en réalisation et tournage vidéo et je veux constituer un corpus de documents de production pour mes exercices. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Notions du module : [note d’intention, découpage, repérages, dépouillement, plan de travail, feuille de service, rapport image et son, script]
– Documents disponibles : [origine, accord, état d’anonymisation]
– Types de tournage visés : [documentaire, institutionnel, fiction]
Ta mission IA :
1. Rapproche chaque notion des documents disponibles et repère les trous.
2. Pour chaque trou, propose un document fictif réaliste à rédiger, avec ses défauts volontaires : conflit de décor, horaire intenable, oubli d’autorisation.
3. Rédige pour chaque document la fiche : type de tournage, notion, défauts à trouver, origine, anonymisation.
4. Propose une organisation par projet, pour que les documents d’un même tournage restent cohérents entre eux.
5. Rédige la règle d’usage et de diffusion du corpus.
Contraintes :
aucun document sans origine documentée ; aucune donnée personnelle réelle.
Format :
rapprochement et trous, documents à rédiger, fiches, organisation, règle d’usage. 700 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en réalisation et tournage vidéo et je veux une progression qui suit la chaîne réelle d’un tournage. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Module : [durée, rythme, alternance salle et terrain]
– Contenus : [note d’intention, découpage, repérages, plan de travail, cadre, lumière, son, direction, équipe, continuité, autorisations]
– Projets du parcours : [documentaire, institutionnel, fiction]
– Capacités de sortie : [liste]
Ta mission IA :
1. Ordonne les contenus selon la chaîne : écrire, préparer, tourner, vérifier les rushes.
2. Pour chaque séance, associe une notion, un exercice et un critère vérifiable.
3. Place un projet fil rouge qui passe par tous les documents et aboutit à des rushes montables.
4. Place les tournages en conditions réelles, avec le temps d’autorisation et de repérage qu’ils demandent.
5. Confronte l’ensemble à la durée, installation et rangement du matériel compris, et dis ce qui ne tient pas.
Contraintes :
aucun contenu ajouté à ma liste.
Format :
progression en tableau, projet fil rouge, tournages réels, ce qui ne tient pas. 800 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en réalisation et tournage vidéo et je veux concevoir un exercice d’écriture de note d’intention. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Sujets ou commandes support : [documentaire, film institutionnel, court métrage]
– Attendus de mon cours pour une note d’intention : [coller]
– Durée et niveau : [éléments]
Ta mission IA :
1. Écris la consigne : point de vue, dispositif de tournage, rapport aux personnes filmées, choix de lumière et de son, ce que le film ne montrera pas.
2. Prépare deux notes exemples : l’une qui résume le sujet, l’autre qui engage une mise en scène, et les questions pour les comparer.
3. Ajoute une épreuve de vérité : un autre apprenant déduit de la note trois plans du film.
4. Prépare les critères et les erreurs fréquentes : promesses non tournables, adjectifs sans traduction visuelle, absence du son.
5. Prépare le lien entre la note et le découpage qui suivra.
Contraintes :
tu t’appuies uniquement sur mes attendus.
Format :
consigne, notes exemples, épreuve de vérité, critères et erreurs, lien au découpage. 600 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en réalisation et tournage vidéo et je veux concevoir un exercice de repérages. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Lieux accessibles : [description, gestionnaire, accord obtenu]
– Projet support : [séquences à y tourner, intention]
– Modèle de dossier de repérage de mon cours : [coller]
– Durée et niveau : [éléments]
Ta mission IA :
1. Écris la consigne : photographier les axes, relever la course du soleil et la lumière existante, écouter les bruits, repérer l’alimentation, le stationnement, les accès, les loges.
2. Prépare la grille du dossier : ce que le lieu permet, ce qu’il interdit, ce qu’il coûte en temps.
3. Ajoute les questions à poser au gestionnaire : horaires, contraintes, autorisations, assurance demandée.
4. Prépare les critères et les erreurs fréquentes : repérage à une autre heure que le tournage, silence oublié, accès matériel ignoré.
5. Prépare la restitution : chaque groupe défend ou écarte son lieu.
Contraintes :
tu t’appuies uniquement sur mon modèle ; aucune règle d’autorisation affirmée sans texte collé.
Format :
consigne, grille du dossier, questions au gestionnaire, critères et erreurs, restitution. 700 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en réalisation et tournage vidéo et je veux construire une grille d’évaluation de réalisation, explicite et partagée. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Consigne du projet : [coller]
– Capacités évaluées : [liste, avec référentiel si certifiant]
– Barème ou niveaux de l’organisme : [coller]
Ta mission IA :
1. Définis les critères : intention tenue, découpage et mise en scène, cadre, lumière, son direct, direction des personnes, continuité, préparation écrite, conduite d’équipe, autorisations et sécurité documentées.
2. Pour chaque critère, écris les niveaux observables dans les rushes ou les documents.
3. Relie chaque critère à une capacité.
4. Propose une pondération et justifie-la, en distinguant le film et le processus.
5. Rédige la version apprenant et un protocole de double correction.
Contraintes :
aucune capacité ajoutée ; niveaux observables.
Format :
grille, lien aux capacités, pondération, version apprenant, protocole. 800 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en réalisation et tournage vidéo et je veux concevoir une épreuve pratique de tournage en temps limité. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Capacités évaluées : [liste]
– Sujet envisagé : [séquence, interview, commande courte]
– Lieu, matériel, équipe et durée : [éléments]
– Consignes de sécurité : [coller]
Ta mission IA :
1. Rédige le sujet : intention, temps de préparation, temps de tournage, livrables (découpage, rushes, rapport image et son).
2. Vérifie la faisabilité, installation et rangement compris, et propose une marge.
3. Prépare les critères et le barème, en séparant préparation, plateau et rushes.
4. Prépare les consignes de surveillance, d’observation sur le plateau et de conservation des rushes.
5. Signale les risques de l’épreuve : matériel en panne, météo, candidat dépendant de son équipe.
Contraintes :
tu t’appuies uniquement sur mes éléments.
Format :
sujet, faisabilité, critères et barème, surveillance, risques. 600 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en réalisation et tournage vidéo et je veux évaluer le dossier de préparation d’un apprenant. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Attendus du module : [coller]
– Dossier remis, anonymisé : [note d’intention, découpage, repérages, dépouillement, plan de travail, feuille de service, autorisations]
– Capacités évaluées : [liste]
Ta mission IA :
1. Vérifie la cohérence entre documents : un plan du découpage absent du plan de travail, un décor sans repérage, une personne filmée sans autorisation.
2. Vérifie la tournabilité : durées, installations, déplacements, repos.
3. Vérifie la présence des éléments de sécurité et des contacts utiles.
4. Rédige un retour court.
5. Propose un positionnement, pour ma décision.
Contraintes :
aucune note décidée à ma place.
Format :
cohérence, tournabilité, sécurité, retour, positionnement. 500 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en réalisation et tournage vidéo et je veux monter un projet où mes apprenants réalisent un film pour un partenaire réel. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Partenaire et besoin : [description]
– Capacités à évaluer : [liste]
– Calendrier, lieux et ressources : [éléments]
Ta mission IA :
1. Définis un périmètre réaliste : type de film, durée, jours de tournage, versions, ce qui est exclu.
2. Rapproche chaque livrable et chaque étape d’une capacité à évaluer.
3. Liste les points à cadrer : accès aux lieux, personnes filmées et autorisations, mineurs, sécurité, assurance, musiques, droits sur le film, diffusion, crédits, usage en portfolio.
4. Rédige un courriel de proposition sobre et précis.
5. Propose une trame de convention à soumettre à l’organisme.
Contraintes :
aucun engagement pris au nom de l’organisme.
Format :
périmètre, livrables et capacités, points à cadrer, courriel, trame de convention. 700 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en réalisation et tournage vidéo et je veux constituer avec l’équipe une ressource partagée de modèles de documents de tournage. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Documents envisagés : [autorisations de lieu, droit à l’image, accord des représentants légaux, analyse de risques, feuille de service, rapports image, son et scripte, registre des droits]
– Outil de partage : [plateforme, droits d’accès]
– Règles de l’organisme : [coller]
– Modèles déjà réunis : [liste avec origine, date, validation]
Ta mission IA :
1. Propose une structure par étape du tournage et un système de mots-clés.
2. Définis la fiche descriptive : usage, type de tournage, auteur, validation, date, texte de référence, limites.
3. Classe les modèles réunis et signale ceux dont la validation ou la date sont inconnues.
4. Rédige les règles d’ajout, de mise à jour et de retrait d’un modèle.
5. Prévois une revue périodique avec le référent juridique ou qualité.
Contraintes :
aucun modèle présenté comme valable sans validation documentée.
Format :
structure, fiche descriptive, classement et manques, règles, revue. 700 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en réalisation et tournage vidéo et je veux écrire le programme d’un module, conforme aux exigences d’information de l’organisme. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Public et prérequis : [éléments]
– Capacités visées : [liste]
– Contenus et durée : [liste, heures]
– Modalités pédagogiques et d’évaluation : [éléments]
– Exigences d’information de l’organisme : [coller]
Ta mission IA :
1. Rédige les objectifs en capacités observables, à l’infinitif.
2. Organise les contenus en parties cohérentes avec leur durée.
3. Décris les modalités pédagogiques : démonstrations, ateliers de cadre, de lumière et de son, tournages en équipe, visionnages de rushes, simulations de plateau, commandes réelles.
4. Décris les modalités d’évaluation et leur lien avec chaque objectif.
5. Vérifie la présence de chaque mention exigée et liste celles qui manquent.
6. Signale toute promesse de résultat à retirer.
Contraintes :
aucun contenu ni aucune durée ajoutés ; aucune promesse d’emploi ou de réussite.
Format :
programme structuré, tableau objectifs et évaluations, mentions manquantes, promesses à retirer. 800 mots maximum.