45 prompts
Formateur(rice) IA générative

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en IA générative et je veux mettre à jour mon cours avant une nouvelle session. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Mon support actuel : [plan, captures, démonstrations, outils cités]
– Documentation consultée : [pages officielles des éditeurs, conditions d’utilisation, notes de version, avec dates]
– Outils réellement accessibles aux apprenants : [comptes, offres, restrictions de leur employeur]
Ta mission IA :
1. Repère dans mon support chaque passage qui dépend d’un outil, d’un modèle, d’une offre ou d’une interface précise.
2. Confronte chacun à la documentation collée : à jour, à reformuler, à retirer, non vérifiable.
3. Sépare le durable (fonctionnement probabiliste, rédaction de consignes, vérification, confidentialité, choix selon le besoin) du volatil (noms de modèles, menus, limites, prix).
4. Propose, pour chaque passage volatil, une formulation qui enseigne le geste plutôt que le bouton.
5. Liste les démonstrations à rejouer avant la session parce que leur résultat a pu changer.
Contraintes :
aucune capacité, limite ou version d’outil affirmée de mémoire ; tout ce qui n’est pas dans la documentation collée est signalé comme non vérifié.
Format :
tableau des passages et statut, durable et volatil, reformulations, démonstrations à rejouer. 800 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en IA générative et je veux préparer une démonstration en direct d’un assistant conversationnel sur une tâche métier. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Tâche métier démontrée : [synthèse de réunion, courriel délicat, analyse d’un tableau, recherche documentaire]
– Documents fictifs ou publics utilisés : [coller ou décrire]
– Outil et offre utilisés : [éléments, avec la date de la répétition]
– Public et niveau : [éléments]
Ta mission IA :
1. Découpe la démonstration en étapes courtes, chacune avec la question posée au groupe avant de lancer la consigne.
2. Prévois une consigne vague puis sa version cadrée (rôle, contexte, tâche, format, critères), et ce que le groupe doit comparer.
3. Prévois deux moments où la réponse doit être vérifiée en direct contre le document source : un chiffre, une citation, une référence.
4. Prépare la conduite à tenir si l’outil produit une invention, un refus ou un résultat différent de la répétition.
5. Termine par une consigne que chaque apprenant rejoue sur sa propre tâche, avec des données fictives.
Contraintes :
aucun résultat de l’outil présenté comme reproductible à l’identique ; je répète la démonstration et je note ce qui varie.
Format :
étapes et questions, consigne vague et cadrée, points de vérification, plan de repli, exercice de réemploi. 700 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en IA générative et je veux constituer un corpus de cas d’usage classés par métier pour mes ateliers. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Métiers et fonctions visés : [RH, comptabilité, commerce, communication, juridique, support client, direction]
– Tâches remontées par les apprenants ou les commanditaires : [liste]
– Cas déjà utilisés : [liste]
Ta mission IA :
1. Classe les tâches par métier et par type d’usage : rédiger, reformuler, synthétiser, analyser, extraire, classer, générer une image, automatiser.
2. Qualifie chaque tâche : gain plausible, risque d’erreur, sensibilité des données, besoin de vérification humaine.
3. Écarte les tâches où l’IA ne doit pas décider seule : notation, recrutement, décision sur une personne, avis juridique ou médical.
4. Rédige pour chaque cas retenu : situation, document fictif à fournir, consigne de départ, critère de réussite, piège attendu.
5. Repère les métiers ou types d’usage non couverts.
Contraintes :
aucun gain chiffré inventé ; tout gain est présenté comme une hypothèse à mesurer.
Format :
tableau des tâches, qualification, tâches écartées, fiches de cas, trous du corpus. 800 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en IA générative et je veux une progression qui construit le jugement avant l’outillage. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Module : [durée, rythme, présentiel ou distanciel]
– Contenus : [fonctionnement, consignes, vérification, confidentialité, usages métier, images, assistants, automatisation, choix d’outils, mesure des gains]
– Métiers du public : [liste]
– Capacités de sortie : [liste]
Ta mission IA :
1. Ordonne les contenus du jugement vers l’outillage : comprendre, formuler, vérifier, protéger, appliquer, outiller, automatiser, mesurer.
2. Pour chaque séance, associe une notion, un exercice sur une tâche du métier et un critère de réussite vérifiable.
3. Place un fil rouge : un cas d’usage de l’apprenant, documenté de la première consigne à la mesure du gain.
4. Place des évaluations formatives et une évaluation finale.
5. Confronte l’ensemble à la durée et dis ce qui ne tient pas.
Contraintes :
aucun contenu ajouté à ma liste ; aucune séance d’automatisation avant une séance de vérification.
Format :
progression en tableau, fil rouge, évaluations, ce qui ne tient pas. 800 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en IA générative et je veux concevoir un exercice de vérification des réponses d’un outil d’IA. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Réponses d’IA collectées : [coller, avec la consigne et la date]
– Sources permettant la vérification : [documents, pages officielles]
– Métier du public, durée, niveau : [éléments]
Ta mission IA :
1. Classe les défauts présents dans les réponses : fait inventé, référence inexistante, citation déformée, chiffre faux, raisonnement faux, information périmée, omission.
2. Écris la consigne : lire, repérer les affirmations vérifiables, vérifier chacune à la source, qualifier, corriger.
3. Prépare une fiche de méthode de vérification adaptée au métier.
4. Prépare le corrigé et les critères, en valorisant la démarche plus que le nombre d’erreurs trouvées.
5. Prépare les erreurs fréquentes : redemander à la même IA si c’est vrai, vérifier sur une source secondaire, corriger sans tracer.
Contraintes :
tu t’appuies uniquement sur les réponses et sources collées ; aucun verdict sans la source qui le fonde.
Format :
classement des défauts, consigne, fiche de méthode, corrigé et critères, erreurs fréquentes. 700 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en IA générative et je veux concevoir un exercice où l’apprenant améliore une consigne par itérations successives. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Tâche métier : [rédaction d’une réponse client, synthèse de procès-verbal, fiche de poste, tableau comparatif]
– Document de départ : [coller, fictif]
– Critères de qualité du livrable attendu : [liste]
– Durée et niveau : [éléments]
Ta mission IA :
1. Écris la consigne de l’exercice : première consigne libre, lecture critique de la réponse, diagnostic de ce qui manque, nouvelle consigne, trois tours au moins.
2. Prépare un journal d’itération : version, modification, effet observé, critère atteint ou non.
3. Ajoute un tour où l’apprenant demande à l’outil de se relire selon les critères, puis vérifie lui-même.
4. Prépare le corrigé et les critères.
5. Prépare les erreurs fréquentes : tout réécrire à chaque tour, accepter une réponse fluide mais fausse, confondre longueur et précision.
Contraintes :
aucun critère de qualité ajouté à ma liste.
Format :
consigne, journal d’itération, tour d’auto-relecture, corrigé et critères, erreurs fréquentes. 700 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en IA générative et je veux construire la grille d’évaluation d’un cas d’usage présenté par un apprenant. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Consigne du cas d’usage : [coller]
– Capacités évaluées : [liste, avec référentiel si certifiant]
– Barème ou niveaux de l’organisme : [coller]
Ta mission IA :
1. Définis les critères : besoin défini, choix de l’outil justifié, consignes documentées, vérification tracée, données protégées, résultat utilisable, gain mesuré, limites annoncées.
2. Associe à chaque critère sa preuve attendue : journal de consignes, tableau de vérification, mesure avant et après.
3. Pour chaque critère, écris les niveaux observables.
4. Propose une pondération qui empêche un bon résultat de compenser une faute de confidentialité, et justifie-la.
5. Rédige la version apprenant et un protocole de double correction.
Contraintes :
aucune capacité ajoutée ; chaque niveau vérifiable sur une preuve.
Format :
grille, preuves, niveaux, pondération, version apprenant et protocole. 800 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en IA générative et je veux concevoir une épreuve pratique en temps limité où l’apprenant traite une tâche métier avec l’IA. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Capacités évaluées : [liste]
– Durée, outils autorisés, accès réseau : [éléments]
– Documents fictifs disponibles : [description]
Ta mission IA :
1. Rédige le sujet : situation, documents fournis, dont un piège (donnée personnelle à ne pas transmettre, chiffre erroné, consigne ambiguë), livrable.
2. Exige la remise du journal des consignes et d’une note de vérification.
3. Vérifie la faisabilité et propose une marge.
4. Prépare le corrigé et le barème, en séparant la qualité du livrable et la qualité de la démarche.
5. Signale les risques de l’épreuve : variabilité des réponses, panne de l’outil, inégalité d’accès.
Contraintes :
tu t’appuies uniquement sur mes éléments ; aucun barème qui récompense un résultat non vérifié.
Format :
sujet, pièces exigées, faisabilité, corrigé et barème, risques. 700 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en IA générative et je veux évaluer la mesure des gains qu’un apprenant présente pour son cas d’usage. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Mesure présentée, anonymisée : [coller tableau, méthode, résultats]
– Consigne et critères : [coller]
– Contexte de la tâche : [fréquence, volume, acteurs]
Ta mission IA :
1. Vérifie la méthode : situation de départ mesurée, conditions comparables, nombre d’occurrences, temps de vérification et de correction compté.
2. Vérifie que la qualité est mesurée en plus du temps : erreurs, reprises, satisfaction du destinataire.
3. Refais chaque calcul en montrant le détail et signale les écarts.
4. Signale les biais : premières semaines d’enthousiasme, tâche choisie parce qu’elle marche, coûts oubliés.
5. Propose un positionnement, pour ma décision.
Contraintes :
aucune note décidée à ma place ; aucun calcul sans détail.
Format :
méthode, qualité, calculs vérifiés, biais, positionnement. 600 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en IA générative et je veux monter un projet où mes apprenants accompagnent une entreprise ou une association dans un déploiement d’IA générative. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Partenaire et besoin : [description]
– Capacités à évaluer : [liste]
– Calendrier et ressources : [éléments]
Ta mission IA :
1. Définis un périmètre réaliste (diagnostic des usages, cas d’usage pilotes, politique d’usage, ateliers, mesure) et ce qui est exclu, dont le suivi après la formation.
2. Rapproche chaque livrable d’une capacité à évaluer.
3. Liste les points à cadrer : accès aux données, confidentialité, outils utilisés, propriété des livrables, information des salariés, responsabilités.
4. Rédige un courriel de proposition sobre et précis.
5. Propose une trame de convention à soumettre à l’organisme.
Contraintes :
aucun engagement pris au nom de l’organisme ; aucune promesse de gain chiffré au partenaire.
Format :
périmètre, livrables et capacités, points à cadrer, courriel, trame de convention. 700 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en IA générative et je veux constituer une ressource de référence partagée avec l’équipe pédagogique. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Thèmes : [données personnelles, secrets d’affaires, règlement européen sur l’IA, transparence, droits sur les contenus, marquage, politiques d’usage, démonstrations]
– Sources collectées : [extraits datés avec liens]
– Outil de partage : [plateforme]
Ta mission IA :
1. Organise la ressource par situation de formation : démonstration, exercice, projet avec partenaire, publication d’un contenu.
2. Rédige pour chaque situation la règle, sa source et sa date.
3. Signale les thèmes sans source collée.
4. Prévois une procédure de mise à jour et un responsable par thème.
5. Rédige l’avertissement d’usage.
Contraintes :
aucune règle sans source collée.
Format :
structure, fiches sourcées, thèmes non sourcés, mise à jour, avertissement. 800 mots maximum.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis formateur en IA générative et je veux écrire le programme d’un module, conforme aux exigences d’information de l’organisme. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Public et prérequis : [éléments]
– Capacités visées : [liste]
– Contenus et durée : [liste, heures]
– Modalités pédagogiques et d’évaluation : [éléments]
– Exigences d’information de l’organisme : [coller]
Ta mission IA :
1. Rédige les objectifs en capacités observables, à l’infinitif.
2. Organise les contenus en parties cohérentes avec leur durée.
3. Décris les modalités pédagogiques : démonstrations commentées en direct, pratique guidée sur des tâches du métier des apprenants, exercices de vérification, mises en situation de cadrage, projets avec des entreprises réelles.
4. Décris les modalités d’évaluation et leur lien avec chaque objectif.
5. Vérifie la présence de chaque mention exigée et liste celles qui manquent.
6. Signale toute promesse de résultat à retirer.
Contraintes :
aucun contenu ni aucune durée ajoutés ; aucune promesse d’emploi ou de réussite.
Format :
programme structuré, tableau objectifs et évaluations, mentions manquantes, promesses à retirer. 800 mots maximum.