Singapour en CP :
la rentrée d’une classe de CP, des acquis de grande section aux activités de calcul proposées aux familles
Chaîne de liaison
Les prompts de cette chaîne
- Reprendre les acquis de grande section
- Écrire la programmation annuelle
- Accorder les outils en conseil de cycle
- Présenter la méthode à la réunion de rentrée
- Proposer des activités de calcul à la maison
La compétence (Skill)
Skills du même secteur
- Singapour : du concret à l’abstrait, jusqu’à l’analyse de la classe
- Singapour : du problème en barres à la différenciation
- Singapour en maternelle : un enfant allophone qui entre dans les nombres, de l’accueil en classe à l’entretien avec la famille
- Singapour en maternelle : des outils communs de la petite à la grande section, de la programmation de l’année à la liaison avec le CP
- Enseignement supérieur : un ou une étudiant(e) conteste une note d’examen, de la réclamation à la note de synthèse du recours
- Enseignement supérieur : du référentiel au module évalué
Les agents IA associés
- Une progression annuelle cohérente avec le programme
- Guides et fichiers d'éditeur : ce qu'on peut reprendre avec une IA
- Écrire aux familles avec clarté et prudence
- Un message aux familles rédigé avec l'IA : ce qui vous engage
- Les données d'apprenants mineurs dans un outil d'IA
Le modèle de Process lié
L’Agent IA qui l’utilise