Formateur(rice) Montage vidéo :
l’épreuve certifiante d’un bloc de compétences, de l’alignement sur le référentiel à la contestation d’un ou d’une candidat(e) soupçonné(e) d’usage de l’IA
Chaîne de liaison
Les prompts de cette chaîne
- Aligner l’épreuve sur le référentiel
- Construire la grille d’évaluation
- Concevoir l’épreuve en temps limité
- Instruire un soupçon d’usage de l’IA
- Constituer le dossier d’évaluation du bloc
- Traiter la contestation du candidat
La compétence (Skill)
Skills du même secteur
- Montessori en CE1 : un ou une élève qui arrive en cours d’année d’une classe sans matériel, de l’accueil dans l’ambiance au premier entretien avec la famille
- Montessori en CE1 : un ou une élève accompagné(e) par un ou une AESH dans l’ambiance, de l’adaptation de la classe au point d’étape en conseil de cycle
- Montessori en CE2 : une classe 6-9 ans devenue bruyante après une absence prolongée, du diagnostic dans l’ambiance au cahier journal lisible par un ou une remplaçant(e)
- Montessori en CE2 : un projet d’éducation cosmique sur la rivière proche de l’école, du grand récit à la restitution aux familles
- Montessori en CM1 : la demande d’un saut de classe pour un ou une élève en avance, de l’observation à l’entretien avec la famille après le conseil des maîtres
- Montessori en CM1 : le contrat de travail et l’auto-évaluation des élèves de la classe 9-12 ans, de la planification des présentations au livret scolaire de la période
Les agents IA associés
- Ce que le jury de certification ne peut pas déléguer
- L'apprenant qui rend un devoir généré : la règle et la preuve
- Une grille d’évaluation juste, alignée sur les objectifs
- Traiter la réclamation d’un apprenant et en garder la trace
- Reconstituer le dossier le jour où c'est contesté
Le modèle de Process lié
L’Agent IA qui l’utilise