Formateur(rice) Intégrateur web :
un projet d’équipe où surgit du code repris sans licence, du dépôt partagé au portfolio publié
Chaîne de liaison
Les prompts de cette chaîne
- Organiser le dépôt et les conventions de l’équipe
- Animer la revue de code entre pairs
- Traiter le composant repris sans licence
- Évaluer la maintenabilité du code remis
- Évaluer le dépôt et le portfolio avant publication
La compétence (Skill)
Skills du même secteur
- Professeur(e) de lycée : de la progression à l’épreuve blanche
- Professeur(e) de lycée : une copie d’épreuve commune soupçonnée d’usage non autorisé de l’IA, du premier doute à la charte d’équipe
- Formateur(rice) Marketing digital : une PME confie ses données d’audience à une promotion, du projet tuteuré cadré à l’analyse de performance évaluée
- Professeur(e) des écoles en maternelle : un incident de cour contesté par une famille, de la réponse écrite à la mise au point aux familles de l’école
- Professeur(e) des écoles en maternelle : la liaison grande section vers CP, de l’accord d’équipe sur le carnet de suivi à la fiche de liaison partagée
- MHF en CE2 : une visite d’inspection sur l’accord avec un sujet éloigné ou inversé, de la séance de manipulation à l’entretien avec l’inspecteur(rice)
Les agents IA associés
- Publier du code n'est pas le mettre sur le marché
- Ce que l'équipe peut céder, et ce qu'elle ne possède pas
- Ce que vous pouvez céder d'un code écrit avec une IA
- Ce que vous pouvez emporter en partant
Le modèle de Process lié
L’Agent IA qui l’utilise