MHF en CM2 :
un projet d’écriture d’une suite de récit, du premier jet à la séance de réécriture observée en inspection
Chaîne de liaison
Les prompts de cette chaîne
- Lancer le premier jet de la suite
- Tirer des premiers jets une séance sur les temps
- Protéger l’invention d’un écrit peu lisible
- Organiser la réécriture
- Préparer la séance observée et l’entretien
La compétence (Skill)
Skills du même secteur
- MHF : de la dictée réflexive à la relecture autonome
- MHF : de la manipulation à la règle, puis à l’écriture
- MHM en CE2 : les problèmes de division, de la confusion entre partager et grouper à la visite d’inspection
- MHM en CE2 : l’entrée dans les fractions, du premier partage de l’unité au passage en CM1
- MHM en CM1 : l’entrée dans les nombres décimaux, des bandes de dixièmes à l’harmonisation du cycle 3 avec le collège
- MHM en CM1 : la division posée enseignée autrement à la maison, de l’élève bloqué(e) au choix de technique en conseil de cycle
Les agents IA associés
- Une séquence pédagogique construite à partir des objectifs
- Ce que je peux coller d'une production d'élève dans une IA
- Des supports différenciés sans données sur les élèves
- Une grille d’évaluation juste, alignée sur les objectifs
- Vos supports générés par IA : ce que vous ne possédez pas
Le modèle de Process lié
L’Agent IA qui l’utilise