Formateur :
du financement cadré à la preuve de réalisation
Chaîne de liaison
Les prompts de cette chaîne
- Cadrer la demande de financement
- Écrire la proposition au financeur
- Concevoir la modalité à distance prouvable
- Organiser la traçabilité de la réalisation
- Préparer le contrôle de service fait
La compétence (Skill)
Skills du même secteur
- Freinet en CE1 : évaluer par brevets plutôt que par notes, de la progression de l’année au rendez-vous de carrière
- Freinet en CE1 : correspondance avec une classe d’une autre région, des premières lettres individuelles à la rencontre des correspondants
- Freinet en CE2 : enquête sur l’histoire du quartier auprès de ses anciens habitants, du projet coopératif au numéro spécial du journal
- Freinet en CE2 : inclure un enfant accompagné d’un ou une AESH dans la classe coopérative, de l’organisation de sa place à l’entretien avec la famille
- Freinet en CM1 : un enfant très en avance et une famille qui demande un saut de classe, du projet qui sert la classe au conseil des maîtres
- Freinet en CM1 : refondre les fichiers autocorrectifs de la classe avec l’aide d’une IA, de la progression qu’ils servent au bilan de période
Les agents IA associés
- Prouver le suivi effectif d'un module à distance
- Ce que vous devez pouvoir montrer à date fixe
- Noter l'attention d'un apprenant : la ligne rouge
- Les financements en attente avant le début des sessions
- Une convention ou un contrat de formation complet avant le démarrage
- Une formation à distance qui garde les apprenants actifs
Les modèles de Process liés
Les Agents IA de poste qui l’utilisent