Professeur(e) documentaliste en lycée :
culture numérique et publication, du parcours Pix IA au journal lycéen
Chaîne de liaison
Les prompts de cette chaîne
- Accompagner le parcours Pix sur l’IA
- Concevoir une séance sur l’IA générative et ses sources
- Accompagner un journal lycéen
- Vérifier les droits des contenus publiés
La compétence (Skill)
Skills du même secteur
- Professeur(e) documentaliste en lycée : la recherche d’information, de la seconde au Grand oral
- Professeur(e) documentaliste : l’orientation et les familles, de l’espace orientation du CDI aux conseils sur les écrans
- Professeur(e) documentaliste : la recherche documentaire, de la question de recherche à l’exposé
- Professeur(e) des écoles en CE1 : l’année de la classe, de la progression annuelle à la passation de fin d’année
- Professeur(e) des écoles en CE1 : un élève qui bute sur une notion, de la grille d’observation au bilan d’étape présenté à la famille
- Professeur(e) des écoles en CE2 : l’année de la classe, de la progression annuelle à la continuité vers le CM1
Les agents IA associés
- Vos supports générés par IA : ce que vous ne possédez pas
- Ce qui doit être marqué avant de sortir de chez vous
- Les données d'apprenants mineurs dans un outil d'IA
- Le journal des décisions prises avec l'aide d'un outil
Le modèle de Process lié
Les Agents IA de poste qui l’utilisent