Professeur(e) documentaliste :
la recherche documentaire, de la question de recherche à l’exposé
Chaîne de liaison
Les prompts de cette chaîne
- Enseigner à formuler une question de recherche
- Apprendre à utiliser un moteur de recherche
- Évaluer la fiabilité d’un site
- Accompagner un exposé de la recherche à la présentation
- Suivre les progrès d’un élève en recherche
- Consolider la méthode de recherche avant le lycée
La compétence (Skill)
Skills du même secteur
- Professeur(e) des écoles en CE1 : l’année de la classe, de la progression annuelle à la passation de fin d’année
- Professeur(e) des écoles en CE1 : un élève qui bute sur une notion, de la grille d’observation au bilan d’étape présenté à la famille
- Professeur(e) des écoles en CE2 : l’année de la classe, de la progression annuelle à la continuité vers le CM1
- Professeur(e) des écoles en CE2 : un élève qui bute sur une notion, de l’observation au rendez-vous avec la famille
- Professeur(e) des écoles en CM1 : l’année de la classe, de la progression annuelle à la liaison avec le CM2
- Professeur(e) des écoles en CM1 : un élève qui bute sur une notion, de l’observation au rendez-vous avec la famille
Les agents IA associés
- L'apprenant qui rend un devoir généré : la règle et la preuve
- Vos supports générés par IA : ce que vous ne possédez pas
- Une grille d’évaluation juste, alignée sur les objectifs
- Les données d'apprenants mineurs dans un outil d'IA
Le modèle de Process lié
L’Agent IA qui l’utilise