45 prompts
Travailleur(se)s sociaux(ales)

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis assistante de service social en polyvalence de secteur dans une maison départementale des solidarités et je veux préparer, à partir d’une demande décrite sans aucun élément identifiant, la trame d’un premier entretien qui laisse la personne dire sa situation et me permette de repérer ce qui n’a pas été demandé. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– La demande telle qu’elle a été formulée à l’accueil, reformulée sans nom, sans adresse, sans date de naissance ni employeur : [texte]– Ce que l’accueil a noté sur le motif et l’urgence ressentie, sans élément identifiant : [notes]– Les missions et les limites de mon service, d’après le projet de service ou ma fiche de poste : [texte]– Les dispositifs que je mobilise le plus souvent, dont je collerai le règlement si besoin : [liste]– Le temps dont je dispose pour ce premier entretien : [durée]Ta mission IA :
1. Propose une trame en trois temps : accueil de la demande dans les mots de la personne, exploration de la situation, retour sur ce qui sera fait, par qui et quand.
2. Liste les domaines à explorer sans transformer l’entretien en questionnaire : logement, ressources et charges, droits ouverts ou interrompus, famille, emploi ou formation, démarches en cours, professionnels déjà présents, santé seulement telle que la personne choisit d’en parler.
3. Formule pour chaque domaine des questions ouvertes, sans jargon, et signale celles qui peuvent être vécues comme intrusives dès la première rencontre.
4. Prévois le moment où j’explique ce que je note, à quoi cela sert, qui peut le lire et ce que la personne peut choisir de ne pas dire.
5. Indique les éléments qui, s’ils apparaissent, demandent que je reprenne la situation avec mon encadrement plutôt que seule, sans les qualifier toi-même.
6. Termine par ce que je dois avoir posé avant de clore : prochain entretien, pièces éventuelles, relais déjà en place.
Contraintes :
aucun élément identifiant demandé ni recopié, aucune hypothèse sur la situation présentée comme un constat, aucun dispositif ni aucune condition d’accès cités de mémoire.
Format :
la trame d’entretien, les questions par domaine, les points de vigilance, la liste de clôture.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis éducateur spécialisé dans un service d’action éducative en milieu ouvert et je veux construire la grille que j’applique moi-même, hors de l’outil, à toute situation avant d’en travailler la forme, et la tester sur un exemple entièrement fictif. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Les écrits que je voudrais préparer avec un outil : trames, reformulations, relectures de forme : [liste]– Les outils autorisés par le service et les consignes écrites du délégué à la protection des données, avec leur date : [texte]– Les référentiels ou recommandations de la CNIL sur le secteur social que j’ai relevés à leur source : [texte]– Un résumé de situation entièrement inventé, du même type que ceux que je rédige : [texte]Ta mission IA :
1. Liste les identifiants directs à retirer : noms, prénoms, surnoms, adresses, téléphones, numéros d’allocataire, de sécurité sociale ou de dossier, établissements scolaires, juridiction et dates d’audience.
2. Liste les identifiants indirects propres au travail social : composition familiale rare, âges exacts, métier peu courant, commune ou quartier, événement connu localement, nationalité, éléments de santé, dates précises.
3. Propose une règle de remplacement pour chacun : place dans la famille au lieu du prénom, tranche d’âge, « commune rurale », « mois M », et signale ce qui ne peut pas être neutralisé.
4. Applique la grille à mon exemple fictif et montre ce qui permettrait encore de reconnaître la famille.
5. Liste les situations qui, d’après les consignes fournies, ne doivent entrer dans aucun outil même pseudonymisées, et marque celles sur lesquelles les consignes ne disent rien.
6. Rédige le contrôle en cinq questions à faire avant chaque usage.
Contraintes :
aucune situation réelle demandée ni travaillée, aucune règle de protection des données citée de mémoire, aucun usage déclaré autorisé par l’outil.
Format :
la grille d’identifiants, les règles de remplacement, l’exemple fictif annoté, le contrôle en cinq questions.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis cheffe de service d’un service social polyvalent de secteur et je veux confronter les conditions d’un outil d’IA aux usages envisagés par l’équipe, avant toute autorisation, et préparer les questions au délégué à la protection des données. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– L’outil, l’offre souscrite ou envisagée et les fonctions utilisées : [notes]
– Les conditions d’utilisation, la politique de données et le contrat, copiés avec leur date : [texte]
– Les usages envisagés par l’équipe : trames, reformulation, relecture de forme, synthèse de réunion, traduction : [liste]
– La position déjà exprimée par le délégué à la protection des données ou la direction : [texte]
– Les référentiels de la CNIL pour le secteur social que j’ai relevés à leur source : [texte]
Ta mission IA :
1. Relève dans les conditions ce qui concerne la conservation, la réutilisation, l’entraînement, la localisation des données et l’accès de l’éditeur aux contenus.
2. Confronte chaque usage envisagé à ces conditions et signale ceux qui exposent des données de personnes accompagnées.
3. Distingue les usages sans donnée de personne, les usages sur trame ou exemple fictif, et ceux qui ne doivent pas avoir lieu dans cet outil.
4. Liste les questions à poser à l’éditeur et au délégué à la protection des données, en particulier sur les catégories de données sensibles.
5. Rédige une note de deux pages pour la direction, qui expose sans conclure.
Contraintes :
aucune condition résumée de mémoire, aucun usage déclaré autorisé, aucune donnée de personne accompagnée utilisée pour tester l’outil.
Format :
le relevé des conditions, la confrontation usage par usage, les questions, la note à la direction.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis conseillère en économie sociale et familiale dans un centre communal d’action sociale et je veux transformer le règlement d’un dispositif d’aide en liste de pièces claire, remise à la personne et adaptée à sa situation décrite sans élément identifiant. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Le règlement du dispositif, copié avec sa date et sa version : [texte]– Le formulaire de demande en vigueur et sa notice : [texte]– La situation, sans identifiant : composition du foyer, statut d’occupation, nature de la dette ou du besoin : [notes]– Les pièces déjà en ma possession ou déjà fournies à un autre organisme : [liste]– Le calendrier des commissions publié par le gestionnaire : [texte]Ta mission IA :
1. Relève dans le règlement chaque pièce exigée et la condition qui la rend nécessaire, en citant le passage.
2. Retiens celles qui s’appliquent à la situation et signale celles dont l’exigence dépend d’une information qui me manque.
3. Rédige la liste destinée à la personne, en langage clair, avec pour chaque pièce l’endroit où l’obtenir.
4. Signale les pièces à demander à un tiers, bailleur, fournisseur d’énergie ou employeur, et l’accord de la personne à recueillir avant tout contact.
5. Indique les passages ambigus du règlement à faire confirmer par le gestionnaire du dispositif.
Contraintes :
aucune pièce ni aucune condition d’attribution citées de mémoire, aucun avis sur le droit, aucun contact avec un tiers proposé sans l’accord de la personne.
Format :
la liste pour la personne, le tableau pièce par pièce avec le passage du règlement, les points à confirmer.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis conseiller en économie sociale et familiale dans une association d’accompagnement au logement et je veux rédiger, à partir d’une notification que j’ai pseudonymisée, un courrier simple qui dit à la personne ce qui se passe, ce qu’elle doit faire et avant quand. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– La notification ou le courrier reçu, pseudonymisé : [texte]– Ce que je sais de la lecture et de la langue de la personne, sans élément identifiant : lit difficilement, préfère des phrases courtes, lit mieux une autre langue : [notes]– Ce que je lui ai déjà expliqué à l’oral : [notes]– Les coordonnées et horaires du service à faire figurer : [texte]Ta mission IA :
1. Explique en quelques phrases ce que dit le courrier reçu, sans jargon.
2. Liste ce que la personne doit faire, une action par ligne, avec la date ou le délai tels qu’écrits dans la notification.
3. Indique ce que le service fait de son côté et ce qu’il ne peut pas faire à sa place.
4. Signale tout délai, toute condition ou toute voie de recours que la notification ne précise pas, au lieu de les compléter.
5. Propose une version plus courte encore, à lire ensemble en entretien ou à faire traduire.
Contraintes :
phrases courtes, un verbe d’action par consigne, nom et adresse laissés en blanc à compléter hors de l’outil, aucun délai ni recours ajouté, aucun ton infantilisant.
Format :
le courrier, la version courte. 300 mots au plus.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis éducatrice spécialisée dans un service de prévention spécialisée et je veux préparer ma participation à une réunion de synthèse avec des partenaires, en triant ce qui est nécessaire à l’objectif commun et ce qui reste au service. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– L’objet de la réunion, qui l’organise, les partenaires et leur qualité professionnelle : [notes]
– Les règles de partage d’informations applicables, copiées depuis le texte, la charte ou le protocole du dispositif, avec leur date : [texte]
– Ce que le jeune sait de la réunion et ce qu’il accepte que je dise : [notes]
– Mes éléments, pseudonymisés : [notes]
Ta mission IA :
1. Rappelle l’objectif de la réunion et ce qu’il rend nécessaire de partager, et rien de plus.
2. Classe mes éléments : nécessaire et accepté par le jeune, nécessaire mais sans accord recueilli, non nécessaire.
3. Signale pour chaque partenaire, d’après les seules règles fournies, ce qu’il faut vérifier sur son statut au regard du secret.
4. Propose des formulations qui transmettent l’information utile sans détail intime, par exemple « une situation familiale qui rend le retour au domicile difficile ce mois-ci ».
5. Prépare ce que je dirai au jeune après la réunion : ce qui a été dit, ce qui a été décidé, ce qui reste entre nous.
Contraintes :
aucune règle de secret ou de partage citée de mémoire, aucune information classée partageable sans l’objectif qui la justifie, aucun accord présumé.
Format :
le tri des éléments, les points à vérifier par partenaire, les formulations, le retour au jeune.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis assistant de service social dans un service social hospitalier et je veux reprendre mes notes d’entretien pseudonymisées pour distinguer ce que j’ai observé, ce qui m’a été dit et par qui, et ce que j’en pense, avant de rédiger quoi que ce soit. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Mes notes, pseudonymisées : personnes désignées par leur place (la mère, l’enfant 1, la voisine), sans lieu ni date précise : [texte]– Le cadre de la rencontre : entretien au bureau, au lit du patient, appel, visite, et qui était présent : [notes]– L’écrit auquel ces notes serviront : note au médecin, rapport social, synthèse, transmission : [nature]Ta mission IA :
1. Classe chaque élément en trois colonnes : fait que j’ai observé, propos rapporté avec son auteur, analyse ou hypothèse professionnelle.
2. Signale les formulations qui mêlent les trois ou portent un jugement de valeur, et propose une réécriture factuelle qui garde le sens.
3. Repère les propos rapportés sans auteur et les faits sans circonstance : quand, où, en présence de qui.
4. Marque les informations de seconde main que je n’ai pas vérifiées et celles qui concernent un tiers absent.
5. Liste les questions à éclaircir avant de rédiger l’écrit prévu.
Contraintes :
aucun fait ajouté, aucune interprétation présentée comme un fait, aucune qualification de danger, de négligence ou de trouble.
Format :
le tableau en trois colonnes, les réécritures proposées, les questions.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis travailleuse sociale référente dans un centre d’hébergement et de réinsertion sociale et je veux structurer le rapport social qui accompagne une demande d’orientation, en suivant la trame imposée et en distinguant la parole de la personne de mon analyse. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– La trame du rapport imposée par le service ou par l’instance qui décide, copiée avec sa date : [texte]– Mes notes d’accompagnement pseudonymisées : [texte]– Ce que la personne dit de sa situation et de ce qu’elle souhaite, dans ses mots : [texte]– Ce que la personne a lu ou lira du rapport, et ce qu’elle ne souhaite pas voir écrit : [notes]Ta mission IA :
1. Range mes éléments sous chaque rubrique de la trame, en indiquant pour chacun s’il est observé, rapporté ou issu d’un document.
2. Crée dans chaque rubrique où c’est pertinent un passage « ce que la personne en dit », avec ses mots entre guillemets.
3. Isole mon analyse professionnelle dans les rubriques prévues pour elle, formulée comme une évaluation argumentée et non comme un constat.
4. Signale les éléments qui ne servent pas la décision attendue et dont la présence exposerait inutilement la vie privée de la personne.
5. Liste les rubriques de la trame que mes notes ne permettent pas de remplir.
Contraintes :
aucune rubrique remplie par supposition, aucune proposition d’orientation rédigée par l’outil, aucune parole de la personne reformulée sans le signaler.
Format :
le plan du rapport rempli, les passages à retirer, les rubriques vides.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis éducateur spécialisé dans un foyer départemental de l’enfance et je veux relire un écrit pseudonymisé avant de le verser au dossier, en me mettant à la place de la personne concernée qui le lira un jour. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– L’écrit, pseudonymisé : [texte]
– Son destinataire et son usage : dossier interne, magistrat, partenaire, commission : [notes]
– La procédure de communication des dossiers de mon institution, copiée : [texte]
– La charte des écrits ou les consignes de rédaction du service, si elles existent : [texte]
Ta mission IA :
1. Repère les jugements de valeur, les étiquettes et les termes qui disqualifient la personne, et propose une description factuelle de ce qui les fonde.
2. Vérifie que chaque fait est daté, situé et rattaché à sa source, et que chaque propos rapporté a un auteur.
3. Signale les passages qui concernent un tiers et pourraient poser une question au moment de la communication, sans conclure sur leur occultation.
4. Repère le jargon, les sigles et les tournures administratives qui rendent l’écrit illisible pour la personne, et propose une formulation simple.
5. Vérifie que l’écrit fait apparaître ce que la personne dit de la situation et ce qu’elle a pu en savoir.
Contraintes :
aucun fait ajouté ni retiré sans me le signaler, aucune occultation décidée par l’outil, aucune règle de communication citée de mémoire.
Format :
les passages à reprendre avec leur réécriture, les questions sur les tiers, la liste des sigles.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis assistant de service social de secteur qui présente des dossiers en commission d’aide financière et je veux rédiger la note sociale jointe à une demande d’aide financière, limitée à ce qui sert la décision et rattachée aux critères du règlement. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Le règlement des aides de la collectivité, copié avec sa date : critères, pièces, modalités de versement : [texte]– La demande : objet, montant demandé, devis ou facture, sans identifiant : [notes]– Le budget du ménage établi avec lui, pseudonymisé : [tableau]– Les démarches déjà faites et les autres financeurs sollicités, avec leur réponse : [notes]– Ce que la personne souhaite que la commission sache, et ce qu’elle ne souhaite pas voir écrit : [notes]Ta mission IA :
1. Construis la note : objet, situation au regard des critères, budget, démarches engagées, éléments de l’accompagnement en cours.
2. Rattache chaque argument au critère du règlement qu’il sert, en citant le passage.
3. Retire les éléments de vie privée qui n’apportent rien à la décision et liste-les à part pour que je confirme leur retrait.
4. Signale les critères auxquels le dossier ne répond pas ou mal, sans les masquer.
5. Laisse en blanc l’avis et le montant proposé, que je rédige moi-même.
Contraintes :
aucun critère ni plafond cité de mémoire, aucun avis ni montant proposé par l’outil, aucun élément de santé ou de vie intime sans nécessité pour la décision.
Format :
la note prête à relire, la liste des éléments retirés, les critères non couverts. 450 mots au plus.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis responsable de l’action sociale d’un centre communal d’action sociale et je veux rédiger la réponse à une personne qui conteste un refus d’aide facultative, en motivant à partir du règlement et du dossier et en indiquant les suites possibles. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Le courrier de contestation, pseudonymisé : [texte]– La décision contestée et ses motifs tels qu’écrits : [texte]– Le règlement des aides facultatives et la procédure de réexamen, copiés avec leur date : [texte]– Les éléments nouveaux apportés par la personne, le cas échéant : [notes]– La décision prise après réexamen par l’instance compétente : [texte]Ta mission IA :
1. Accuse réception de la contestation en reprenant précisément ce que la personne reproche à la décision.
2. Expose la décision prise après réexamen et ses motifs, chacun rattaché au critère du règlement fourni.
3. Réponds point par point aux arguments de la personne, y compris ceux qui ne changent pas la décision.
4. Indique les voies de recours et les autres aides envisageables uniquement d’après les textes fournis, et signale ce qu’ils ne précisent pas.
5. Garde un ton respectueux, sans formule administrative creuse ni rappel moralisateur de la situation.
Contraintes :
aucun motif ajouté à la décision, aucune voie de recours ni aucun délai cités de mémoire, aucun élément de la vie privée de la personne qui n’ait pas fondé la décision.
Format :
la réponse prête à relire et à signer par l’autorité compétente. 400 mots au plus.

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Mon rôle (Moi [prénom]) :
Je suis directrice d’une association gestionnaire de centres d’hébergement et je veux rédiger l’information remise aux personnes accueillies sur les usages d’outils d’IA par l’équipe, fidèle à ce qui se fait réellement et compréhensible par tous. Tu ne cites rien de mémoire et tu ne décides de rien à ma place.
Contexte à renseigner :
– Les usages réels d’outils d’IA dans l’association, tels qu’ils sont autorisés : [liste]
– Les données qui n’entrent jamais dans ces outils, d’après la consigne interne : [texte]
– Les mentions d’information et les droits relevés avec le délégué à la protection des données, copiés avec leur source : [texte]
– Le livret d’accueil et le règlement de fonctionnement actuels, sur les passages concernés : [texte]
– Les publics accueillis et leurs difficultés de lecture ou de langue : [notes]
Ta mission IA :
1. Rédige une information courte : à quoi servent les outils, ce qu’ils ne font jamais, qui relit et décide, quelles données n’y entrent pas.
2. Reprends les droits des personnes uniquement à partir des mentions fournies, avec la manière concrète de les exercer dans l’association.
3. Prévois une version en langage facile à lire et une version à expliquer à l’oral à l’admission.
4. Signale toute affirmation qui ne correspond pas aux usages réels listés.
5. Indique les passages du livret d’accueil et du règlement de fonctionnement à mettre en cohérence.
Contraintes :
aucune obligation ni aucun droit cités de mémoire, aucune promesse que l’association ne tient pas, aucun usage minimisé.
Format :
l’information, la version facile à lire, les passages à mettre en cohérence. 400 mots au plus.