Montessori en CP :
l’entrée dans la lecture par les lettres rugueuses et l’alphabet mobile, de la planification des présentations à l’échange avec une famille inquiète après les évaluations nationales
Chaîne de liaison
Les prompts de cette chaîne
- Planifier les présentations de lecture
- Bâtir la séquence de lecture avec le matériel
- Familiariser au format des évaluations nationales
- Rédiger le bilan de période en lecture
- Préparer l’échange avec la famille inquiète
La compétence (Skill)
Skills du même secteur
- Montessori en CP : le rendez-vous de carrière dans une classe Montessori, de la progression reconnue par l’institution à l’inscription de la classe dans le projet d’école
- Montessori : de la description de la classe à la réunion de rentrée
- Montessori en maternelle : un ou une enfant de grande section qui part dans un CP non Montessori, des observables par aire à la note de liaison pour l’enseignant(e) de CP
- Classe Montessori : du point de départ à la présentation préparée
- Montessori en maternelle : un ou une enfant de petite section qui erre dans l’ambiance sans entrer dans un travail, de l’observation datée à l’échange avec sa famille inquiète
- Formateur(rice) Motion design : un film de fin de parcours réalisé en équipe, du pipeline de production à la bande démo, avec un générique repris d’une œuvre protégée
Les agents IA associés
- Une séquence pédagogique construite à partir des objectifs
- Des résultats d'évaluation dans une IA : seulement agrégés
- Les données d'apprenants mineurs dans un outil d'IA
- Un message aux familles rédigé avec l'IA : ce qui vous engage
Le modèle de Process lié
L’Agent IA qui l’utilise