Britt-Mari Barth :
des critères partagés à la restitution aux familles
Chaîne de liaison
Les prompts de cette chaîne
- Écrire des critères que l’élève peut comprendre
- Vérifier qu’une évaluation mesure ce qu’elle prétend
- Rendre lisible ce qui a été appris
- Écrire des résultats sans les faire parler
- Préparer la restitution aux familles
La compétence (Skill)
Skills du même secteur
- Britt-Mari Barth : du concept défini à la séance de transfert
- Formateur(rice) 3D Blender : des objets de collection modélisés pour un musée partenaire, du cadrage de la commande à la vérification des rendus avant diffusion
- Formateur(rice) Bureautique hybride : les dossiers confiés par une association, de la commande au livrable remis
- Collège 3e : un élève qui décroche, des premiers signaux au plan d’action avec la famille
- Collège 3e : le voyage de fin de collège, du projet au bilan présenté au conseil d’administration
- Collège 4e : un élève qui décroche, des premiers signaux à l’équipe éducative
Les agents IA associés
- Faire corriger par une IA sans perdre la main sur la note
- Les données d'apprenants mineurs dans un outil d'IA
- L'agent qui colle un dossier dans une IA grand public
- Écrire aux familles avec clarté et prudence
Le modèle de Process lié
L’Agent IA qui l’utilise