Britt-Mari Barth en CP :
la syllabe construite avant les évaluations nationales, des attributs du concept à l’échange avec une famille inquiète du résultat
Chaîne de liaison
Les prompts de cette chaîne
- Délimiter le concept de syllabe
- Ancrer les exemples dans la vie de la classe
- Définir ce qui montre la compréhension
- Préparer les enfants au format de l’évaluation
- Rassurer une famille après le résultat
La compétence (Skill)
Skills du même secteur
- Britt-Mari Barth : des critères partagés à la restitution aux familles
- Britt-Mari Barth : du concept défini à la séance de transfert
- Formateur(rice) 3D Blender : des objets de collection modélisés pour un musée partenaire, du cadrage de la commande à la vérification des rendus avant diffusion
- Formateur(rice) Bureautique hybride : les dossiers confiés par une association, de la commande au livrable remis
- Collège 3e : un élève qui décroche, des premiers signaux au plan d’action avec la famille
- Collège 3e : le voyage de fin de collège, du projet au bilan présenté au conseil d’administration
Les agents IA associés
- Des résultats d'évaluation dans une IA : seulement agrégés
- Ce que je peux coller d'une production d'élève dans une IA
- Un message aux familles rédigé avec l'IA : ce qui vous engage
- Les données d'apprenants mineurs dans un outil d'IA
Le modèle de Process lié
L’Agent IA qui l’utilise