Formateur :
de l’objectif évaluable au scénario minuté
Chaîne de liaison
Les prompts de cette chaîne
- Écrire des objectifs évaluables
- Concevoir l’évaluation des acquis
- Concevoir la trame pédagogique
- Préparer le scénario minuté
- Construire le syllabus
- Créer les supports et exercices
La compétence (Skill)
Skills du même secteur
- Formateur(rice) : du financement cadré à la preuve de réalisation
- Freinet en CE1 : évaluer par brevets plutôt que par notes, de la progression de l’année au rendez-vous de carrière
- Freinet en CE1 : correspondance avec une classe d’une autre région, des premières lettres individuelles à la rencontre des correspondants
- Freinet en CE2 : enquête sur l’histoire du quartier auprès de ses anciens habitants, du projet coopératif au numéro spécial du journal
- Freinet en CE2 : inclure un enfant accompagné d’un ou une AESH dans la classe coopérative, de l’organisation de sa place à l’entretien avec la famille
- Freinet en CM1 : un enfant très en avance et une famille qui demande un saut de classe, du projet qui sert la classe au conseil des maîtres
Les agents IA associés
- Vos supports générés par IA : ce que vous ne possédez pas
- Faire corriger par une IA sans perdre la main sur la note
- Des questions d’évaluation formative tirées du cours
- Une séquence pédagogique construite à partir des objectifs
Le modèle de Process lié
L’Agent IA qui l’utilise