Professeur(e) documentaliste :
la recherche documentaire, de la question de recherche à l’exposé

Chaîne de liaison

Les prompts de cette chaîne

1. Enseigner à formuler une question de recherche
2. Apprendre à utiliser un moteur de recherche
3. Évaluer la fiabilité d’un site
4. Accompagner un exposé de la recherche à la présentation
5. Suivre les progrès d’un élève en recherche
6. Consolider la méthode de recherche avant le lycée

La compétence (Skill)

• Professeur(e) documentaliste : la recherche documentaire, de la question de recherche à l’exposé

Skills du même secteur

• Professeur(e) des écoles en CE1 : l’année de la classe, de la progression annuelle à la passation de fin d’année
• Professeur(e) des écoles en CE1 : un élève qui bute sur une notion, de la grille d’observation au bilan d’étape présenté à la famille
• Professeur(e) des écoles en CE2 : l’année de la classe, de la progression annuelle à la continuité vers le CM1
• Professeur(e) des écoles en CE2 : un élève qui bute sur une notion, de l’observation au rendez-vous avec la famille
• Professeur(e) des écoles en CM1 : l’année de la classe, de la progression annuelle à la liaison avec le CM2
• Professeur(e) des écoles en CM1 : un élève qui bute sur une notion, de l’observation au rendez-vous avec la famille

Les agents IA associés

• L'apprenant qui rend un devoir généré : la règle et la preuve
• Vos supports générés par IA : ce que vous ne possédez pas
• Une grille d’évaluation juste, alignée sur les objectifs
• Les données d'apprenants mineurs dans un outil d'IA

Le modèle de Process lié

• Droits d'auteur des contenus pédagogiques

L’Agent IA qui l’utilise

• Professeur(e) documentaliste en cité scolaire