Conseiller(ère) principal(e) d’éducation en lycée professionnel :
l’assiduité, de l’absence en PFMP au conseil de classe
Chaîne de liaison
Les prompts de cette chaîne
- Suivre les absences pendant les PFMP
- Préparer un entretien d’assiduité
- Préparer la contribution au conseil de classe
La compétence (Skill)
Skills du même secteur
- Conseiller(ère) principal(e) d’éducation : l’orientation et les familles, de la fin du collège au conseil de classe
- Conseiller(ère) principal(e) d’éducation : piloter la vie scolaire d’un niveau, de la rentrée au bilan annuel
- Conseiller(ère) principal(e) d’éducation : la prévention et la sécurité, de l’intervention extérieure à l’usage de l’IA en vie scolaire
- Formateur(rice) Culture graphique : une série d’affiches « à la manière de » exposée en médiathèque, des références distribuées à l’accrochage public
- Formateur(rice) Direction artistique : une campagne d’apprenant(e)s pour un annonceur qui ressemble à une création existante, du projet monté à la diffusion vérifiée
- Formateur(rice) Data Analytics : la session d’évaluation d’un bloc certifiant, de l’alignement sur le référentiel au dossier remis au certificateur
Les agents IA associés
- Un apprenant qui décroche, repéré et accompagné tôt
- Une liaison régulière avec les tuteurs en entreprise
- Les données d'apprenants mineurs dans un outil d'IA
- Le journal des décisions prises avec l'aide d'un outil
Le modèle de Process lié
Les Agents IA de poste qui l’utilisent