Freinet en CP :
un enfant arrive en cours d’année d’un CP traditionnel, de son accueil dans la classe coopérative à l’entretien avec ses parents
Chaîne de liaison
Les prompts de cette chaîne
- Accueillir l’enfant dans la classe coopérative
- Construire son premier plan de travail
- Lire le plan de travail qui n’est pas tenu
- Rédiger l’observation de la période
- Conduire l’entretien avec les parents
La compétence (Skill)
Skills du même secteur
- Freinet en CP : apprendre à lire par la méthode naturelle, de la progression écrite dans les mots du programme à la réponse aux parents après les évaluations nationales
- Faire sortir le travail de la classe, du cadrage à la vitrine de l’école
- Freinet en maternelle : correspondance avec une classe d’une autre école, de la dictée à l’adulte au cahier de vie qui circule dans les familles
- Freinet en maternelle : passage de grande section au CP dans une école ordinaire, de l’observation des progrès à l’entretien avec une famille inquiète
- Freinet : du cadre du conseil au bilan de la coopérative
- Formateur(rice) Développeur front : une immersion dans l’équipe produit d’une entreprise, du cadrage à la soutenance après une clé exposée
Les agents IA associés
- Livret et appréciations : ce qui reste la décision de l'enseignant
- Un message aux familles rédigé avec l'IA : ce qui vous engage
- Des supports différenciés sans données sur les élèves
- Les données d'apprenants mineurs dans un outil d'IA
Le modèle de Process lié
L’Agent IA qui l’utilise