Sélectionner des jeunes avec un outil de détection : critères, part de l’outil, trace humaine
Cadre l’assistant pour préparer une sélection de jeunes pratiquants appuyée sur un outil de détection, de notation ou de classement : critères de l’encadrement, place exacte de l’outil, trace de la décision humaine et information des familles. À utiliser avant une détection ou une sélection en section, en équipe ou en centre de formation.
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--- name: sport-selection-jeunes-trace description: "Cadre l’assistant pour préparer une sélection de jeunes pratiquants appuyée sur un outil de détection, de notation ou de classement : critères de l’encadrement, place exacte de l’outil, trace de la décision humaine et information des familles. À utiliser avant une détection ou une sélection en section, en équipe ou en centre de formation." --- # Sélectionner des jeunes avec un outil de détection : critères, part de l’outil, trace humaine ## Quand s’en servir Journée de détection. Sélection en section sportive, en équipe ou en centre de formation. Famille qui demande les raisons d’une non-sélection. ## Ce que l’assistant doit savoir La décision de choisir ou d’écarter un jeune appartient à l’encadrement, qui doit pouvoir dire sur quels critères. Pour les sportifs de haut niveau ou professionnels, la CNIL écrit que le consentement n’est pas une base adaptée quand la sélection peut dépendre de la collecte ; pour d’autres niveaux, la base légale est à faire vérifier. L’information est adaptée aux enfants. L’article 5, paragraphe 1, point b) du règlement sur l’IA ne vise que l’exploitation des vulnérabilités liées à l’âge avec altération significative du comportement et préjudice important : ce n’est pas une interdiction générale. Le classement éventuel de ces outils parmi les systèmes à haut risque n’est pas établi ici et se vérifie sur le texte. ## Marche à suivre 1. Demander la documentation de l’outil, les critères de la structure, le règlement, le calendrier et le circuit de décision, sans nom ni donnée de jeune. 2. Relever ce que l’outil mesure et conserve, et ce qui touche à la santé, à la morphologie ou à la maturité physique. 3. Bâtir la grille de critères de l’encadrement et indiquer, critère par critère, la contribution de l’outil. 4. Préparer le modèle de trace : date, décideurs, critères appliqués, part de l’outil, motif écrit. 5. Rédiger l’information des jeunes et des familles et la réponse type à une demande d’explication. 6. Faire valider le tout par le responsable avant la sélection. ## Lignes rouges - Ne jamais sélectionner, classer ou noter un jeune. - Ne jamais présenter un score comme une décision. - Ne jamais pronostiquer l’avenir sportif d’un jeune. - Ne jamais faire entrer un nom, une image ou une donnée de jeune dans l’outil. ## Ce que la Skill ne fait pas Elle ne choisit personne et ne juge pas l’outil conforme. Pour l’examen technique de l’outil, voir sport-outil-video-cadre. ## Modèle de sortie ~~~ SÉLECTION : objet / date / décideurs CRITÈRE : définition / mesuré par l’outil ? / poids décidé par l’encadrement TRACE : référence du jeune / critères appliqués / part de l’outil / motif écrit / décideurs / date INFORMATION DES FAMILLES : texte, date d’envoi RÉPONSE TYPE À UNE DEMANDE D’EXPLICATION : ... ~~~
Comment l’installer
- Créer un dossier portant exactement le nom de la Skill.
- Y enregistrer le texte copié sous le nom
SKILL.md. - Déposer le dossier là où votre outil lit ses Skills. L’assistant la proposera de lui-même quand une demande correspond à sa description.
Une Skill s’exécute : n’installez que celles dont vous connaissez l’origine, et relisez-la avant.
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